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云南中考体育为何改如何考?

发布时间:20-01-07

“中考体育从50分调整为100分,孩子◣们的压力是否会增加?”φ“这次改革,体◙育和语数英并举为主科,力度之大,前所未有,体育究竟如何考?”“改革后,学校是否会增加体育教师或体育课时?”……近日,“云南中考改革语文数学英语体育并列100分”成为社会关注¨的热点。记者就中考体育为何改、如何考等社会关注的问题对云南省教育厅相关负责人进行了采ω访。

从指挥棒上减轻过重负担

“当前,云南省高中阶段学校考试招生制度不能较好地体现德智体美劳‘五育’并举要求,↙教、学、考、招有机衔接不够,不能从指挥棒导向上减轻学生过重课业负担。”云南省教育厅╨副厅长张春骅介绍┄┅,为解决这些问题,云南省教育厅制定《关于进一步深化高中阶段学校考∶试招生制度改革的实施意见》,目的是落实立德树人∪根本任务ⓞ,推进基础教育课程与教育改革,引导义务教育优质均衡发展,促进学生全面健康成长。

“这次改革不是‘翻烧饼’,而是改革深化。文件从着手拟制到出台,数易其稿,历时9个多月。”张春骅说。₪큐

张春骅介绍了文件制定的过程:2019年3月着手拟制,在全面梳理云南省现行方案的基础上,参考其他省份的做法,教育厅有关部门多次讨论修改,形成了征求意见稿,征求了16ↇ个州市教育体育局意见▦▩,并于2019年5月在全省教育大会上印送参会的州、市、县╟、区政府和教育体育局领导进行讨论。通过反复权衡利弊,经修改完善,并做合法性审查⿵后,于2019年12月27日正式印发。

更加重视学生体质健康

“当前学校体育工作还没有达到应有的重视高度,学生体质健康水平还很不理想。”云南省教育厅※体卫艺处处长徐忠祥介绍,当前,青少年体质健康存在不少问题。

比如,云南义务教育阶段的营养改善计≦划已经投入了近300个亿,但是“小眼镜”“小胖墩”“豆芽菜”等近视、过胖〩、过瘦的青少年人数还是占有较高比例。2018年,国家义务教育质量监♀测云南省监测结果显示:在16⿻个县抽查了小学四年级和初中八年级的数学和体育两个科目。小学四年级数学课周课时超过正常课时的68%,初中阶段八年级数学课周课时超过正常课时↓的90.8%。小学四年级学校体育开课达标率61.2%,到初中八年∏级,体育开课达标┍率只有38.7%。Ⅺ为了提高学生身体素质,经过多方调查研究论证→,云⿶南决定把中考∨体育分值从50分提高到100分。目的是让学校更加重视体育课,让家长更注重孩子体质▬健康,为实现健ξ康中国Й、健康云南贡献智慧和力量。

体育课时不变|︴()〔〕,体育教师不增

原来的中考‖|体育分值为50分,九年级考一次就结束。新中考体育如何考,是人们关注的焦点。〒

云南省教εїз育厅基础教育处处长刘刚介绍,改革后,把中考体育分值提高到100分,并且把考试方式从三年一考变成一年一考。考虑到学生的个体差异,将100分分〧为两个部分来考查。按照国家体质健康监控标准进行学生“体质健康监测”,这部分占60分,对于学生个体差异没有很大影响;第二个部分是对技能和体能的考试,这部ю分占40分。教育部要求学生至少掌握一到两项终身受益的运动技能。云南新中考方案将3年成绩累加,作为中考体育成绩。根据学生身心发育的特点和规律,按20%、40%、40%的规律逐渐提高分『值占比。

“体育分值增加不Ⅴ是为了培养专业的运动员,也不会增加学校和学生负担。”刘刚介绍,按照国家课程方案的设置,体育分值的增加,不意味着体育课时、教师数量的变化?卐,体育课时不会变化,体育教师不会增加,按照规定,所有科目必须开齐开足。

刘刚▁▂▃▄介绍,云南中考改革方案是大文件,还需要很多配套政策支撑。目前需要出台的配套政策ⓔ分为3个方面:一是体育、音乐、美术考试的实施方案,以及劳动教育评价手册ǐ等;二是⿳出台物理、化学、生物这≥3个科目的实验操作考试方案,以及英语口语测试方案;三是出台初中学生综合素质评价┆┇方案,强化▀综合素质评价使用,推动形成“基于初中学业水平、结合综合素质评价■的高中阶段学校考试招生录取模式”。

《中国教育报》2020年01月04日第2版◄ 

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